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二氧化氯的高校传染病常态化 预防性消毒体系建设

发布时间:2022-04-02 访问量: 0

摘要:传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。目前我国的法定报告传染病分为甲、乙、丙三类,共40种。

1.高校常见传染病及危害

传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。目前我国的法定报告传染病分为甲、乙、丙三类,共40种。高校是人员密集、学生互动频繁的场所,加之当前大学生体质下降,不良生活习惯渐增,因此,高校存在比其他公共场所更大的传播风险。据初步统计, 高校常见的传染病主要分为三类:呼吸道传染病、消化道传染病和其他传染病。最常见的传染病有流行性感冒、肺结核病、菌痢、甲肝及乙肝等2020年新型冠状病毒肺炎疫情(简称疫情)暴发后,我国各高校采取了较为有效的防疫措施,一方面,在世界范围内率先恢复了正常的教学秩序,取得了疫情防控的重大成果;另一方面,显著增加了学生在校学习的时间,可能会加剧其他类型的传染病,尤其是呼吸道传染病在校内的流行。高校最常见的呼吸道传染病有流行性感冒和肺结核病。流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒主要分为甲、乙、丙三型,甲型流感威胁最大。由于流感病毒致病力强,变异性、传染性强,容易引起暴发性流行。四季均可发病,冬春季多发,患者是主要传染源,人群普遍易感,各型流感病毒之间无交叉免疫。肺结核病是以呼吸道传播为主的慢性传染病,主要由结核分枝杆菌引起,患者是主要传染源,传染力大小与其排菌量大小成正比。痰菌阳性病人传染力远远大于痰菌阴性病人。早期无自觉症状,可在健康检查时发现。常见的症状有呼吸道症状和全身中毒症状。

2.高校传染病的常态化预防性消毒防控的

2.1消毒是一种简单易行的传染病预防措施

传染病预防,本质上就是人与病原体之间的一场博弈。而消毒则是借助化学或物理手段对环境中、物品以及人体表面可能存活的病原体进行预防性杀灭或抑制,以降低或消除疾病传播效能的过程。

2.2常态化消毒可有效遏制高校传染病的传播

消毒可分疫源地消毒和预防性消毒两种。按照消毒水平的高低,其分为高水平消毒、中水平消毒与低水平消毒。通常认为,消毒是疫情暴发后的临时性措施,疫情消失后消毒即可终止。但笔者认为,空间布局、人员密度和交互频度等因素决定了高校始终处于传染病的高压之下,因此,将低水平消毒常态化,并将其发展成为针对各类传染病的预防性措施具有重要意义。

常见的消毒方式有化学方式和物理方式。物理消毒主要有借助高温的餐具消毒和借助紫外线的特定空间内消毒。化学消毒剂的使用则较为灵活,用于针对室内空气、物体表面、人体皮肤及黏膜组织的消毒作业。而空气、物表和人体皮肤(含黏膜)正是高校传染病的主要传媒。

3.3空气消毒

空气是人类不可或缺的生存要素,同时也是肺结核病、流感等多种传染病的重要传媒。

3.4物表消毒

广义的物表,既包括个人和多人共用物品的表面,又包括地面、墙面。存活在前者上的病原体能够直接造成手口传播、接触传播和呼吸传播,附着在后者上的病原体存活期更长,且能借助直接、间接接触和气溶胶形成更为复杂的传播。

常态化物表消毒主要采取液态化学消毒剂擦拭、冲洗的方式。物表消毒的具体要求与空气消毒的要求类似。可靠的消毒手段包括无毒无害无残留的化学消毒剂的制取以及喷洒设备,是实施物表消毒的关键

3.5高校常态化预防性消毒场景对消毒手段的要求

高校常态化预防性消毒手段的具体要求见表1,按消毒场景分为空气、物表和体表(黏膜)三类场景。

3.二氧化氯安全消毒技术简介

二氧化氯是目前国际上公认的最新一代的高效、广谱、安全的杀菌、保鲜剂,是氯制剂最理想的替代品,在世界发达国家已得到广泛的应用。世界卫生组织WHO及联合国粮食农业机构FAO一起组成的食品添加物专家委员会JECFA对该产品的安全性进行了评审,其安全等级ADI(人体摄取容许基准)为A1级消毒剂(即便被食用也很安全)。是消毒技术中唯一获此认证者。世界卫生组织(WHO)和美国环境组织(EPA)、中国卫生部等,公认二氧化氯为新时代绿色消毒剂,具有无三效(无致癌、无致畸、无致突变性),有三效(广谱、高效、快速)和除臭、保鲜、除藻、漂白的奇特功能,已编入卫生法规进行使用。

4.雅诗吉二氧化氯消毒产品对高校常态化预防性消毒体系的基本构成

高校常态化预防性消毒体系,应由制度、手段和人员三部分构成。

4.1常态化预防性消毒体系的制度保障

常态化预防性消毒体系的建设分两步进行:一是从国家层面针对高校健康发展进行顶层设计,应该出台针对各级各类高校的指导性意见,并阐明基本的目标、手段、方法以及监督检查标准。二是在国家指导性意见基础上,各高校可根据高校常态化消毒的具体要求,结合校情制订本校的常态化消毒的规章制度,并落实相关的配套资金和人员配备。

4.2常态化预防性消毒体系的手段保障

利用雅诗吉二氧化氯消毒产品安全、高效的特性,引进相关消毒设备(见表2),不仅可对高校宿舍、教室、食堂、图书馆等人员密集区进行常态化预防性的空气消毒、物表消毒,还利于学生养成对体表(黏膜)进行定期消毒、清洁的习惯,从而建立全方位的消毒防控体系,有效阻断各类传染病的传播途径。

4.3常态化预防性消毒体系的人员保障

常态化预防性消毒体系的建设固然离不开专职岗位和专职人员的设立,但该体系的建设本身是对高校健康卫生事业的升级和强化,并非全新的工作内容,因此本着成本效益原则,专职人员宜精不宜多。高校的分管副校长、校医院院长,应该成为学校常态化预防性消毒体系的核心领导。根据校内各种流行病的传播规律,划分重点区域、厘清重点渠道,结合制度建设,确定相关的责任人。

目前公司二氧化氯消毒剂(缓释型)二氧化氯消毒片、二氧化氯消毒粉、高纯二氧化氯消毒液等产品,产品提供经销代理、贴牌、OEM代加工合作,主要应用在食品加工、空间净化、医疗卫生、水处理、畜禽养殖等领域的消毒、除味、保鲜等。

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